生活教育指引航向,文化构建助推发展

摘要：

教育是对生活的祈求与追求,要让教育凸现生活的本质特征,就必须有一种充满爱与智慧的教育情怀.在现代化教育进程中,我们认为,伟大的人民教育家陶行知的“生活教育”理念,对学校的发展仍起着重要的指导作用.我校与时俱进,用发展的眼光学习陶行知思想,开展了“构建以生活力为核心的新生活学校”的课题研究,加强了学校思想文化的构建工作,推动了学校的内涵发展.

机标关键词：生活教育、航向、生活学校、陶行知思想、生活的本质、与时俱进、思想文化、内涵发展、教育进程、构建、现代化、生活力、教育家、智慧、学习、特征、人民、理念、课题、建工

分类号：V24;U69

在线出版日期：2014-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38