巧做“评语”让学生爱上写作

摘要：

在初中语文教学中,精巧的评语往往能唤起学生对写作的兴趣,激发学生的创造性思维,同时也为师生交流搭建平台.下面,我就在教学实践谈谈对如何给学生作文写评语.
一、把握学生个性,倾心交流
初中,正是学生彰显个性的时候,也是家长和老师很难走进其内心世界的时期,但是,如果老师能把一片真诚浓缩在作文评语中,也许就能得到学生的信任,让学生自愿倾述其故事和经历,从而写出一篇篇内容丰富、情感真挚的优秀作文.

机标关键词：作文评语、学生的创造性思维、初中语文教学、优秀作文、学生作文、学生个性、师生交流、内心世界、教学实践、搭建平台、写评语、兴趣、信任、写作、情感、浓缩、经历、家长、故事

分类号：G63;G62

在线出版日期：2013-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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