扬三喻文化激一潭活水——浅议“三喻”课堂行为文化的三点要素

摘要：

在课堂上,师生的一言一行、一颦一笑无不体现着行为文化.玛格利特·米德在《未来与文化》一书中,提出了"三喻"行为文化——"后喻"文化、"同喻"文化、"前喻"文化.对于课堂教学活动而言,"后喻"文化是指老师向学生传授、学生向老师学习的文化;"同喻"文化是指生生之间相互传授、相互学习的文化;"前喻"文化则指老师向学生学习的文化.

机标关键词：三喻文化、活水、课堂教学活动、行为文化、学生学习、相互学习、课堂上

分类号：G78;X8

在线出版日期：2013-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63-64