加强阅读实践,训练语言表达

摘要：

语文教学应教会学生理解语言并懂得如何运用它来表达,课标中也强调语文教师要重视课程资源的开发与利用,多角度地训练,提高语文能力.因此,教学时,教师可以借助文本,引导学生品读文本,体验情感,训练口头表达能力;引导学生想象,揣摩文本的表达,训练书面表达能力.

关键词：小学语文、阅读教学、语言训练

分类号：G62;H31

在线出版日期：2013-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61