在历练中落实“生本”原则——记一次磨课经历

摘要：

课堂是为了培养学生,老师运用不同的教学设计必须坚持以学生为本位,在教学过程中,必须根据学生的实际情况灵活调整教学思路,努力地促进学生的发展.这个观念大家耳熟能详,但实际操作中如何落实这一原则?我在反复试教苏教版小学语文第6册第24课《寓言两则》中《鹬蚌相争》一文时,不断变化思考角度,在落实生本原则后,忽觉眼前豁然开朗.现将自己一路走来的思考做个总结.

机标关键词：练中落实、以学生为本位、学生的发展、小学语文、培养学生、教学思路、教学设计、教学过程、苏教版、运用、寓言、试教、课堂、观念、操作

分类号：G63;G42

在线出版日期：2013-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58