10.3969/j.issn.2095-3267.2013.09.027
心理辅导助学生快乐成长
2010年,已是不惑之年的我接受校领导安排,担任高一359班班主任.如何胜任新时期班主任工作,对我来说是一个新挑战.面对90后的新一代学生,他们所处的社会条件和家庭条件有很大的变化,具体呈现出学生个性强、家长要求高、学校任务重的特点.通过反思总结,我将心理辅导运用到学生、家长和班级工作中,在师生的共同努力下,359班成为全年级的优秀班集体,高考时本科达线33人,达线率67%,创学校2013年高考文科本科达线率最高纪录.
心理辅导、学生个性、班主任、优秀班集体、学校、家长、高考、本科、新挑战、校领导、运用、文科、家庭、纪录、班级
G64;G4
2013-11-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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