激发学生的学习化学兴趣

摘要：

中国古代思想家说:凡事预则立,不预则废;现代教育思想家也认为"没有完美的事物,但有完美的准备."只有让自己先做好充分的准备,激发学生学习动力,指导好学生小到一次作业或一次解惑,才有课堂教学成功的可能,才能真正做到课堂的有效教学,达到教学的最佳效果.
学习兴趣是一种力求认识世界、渴望获得文化科学知识的意识倾向,能推动人们去寻求知识、钻研问题、开阔眼界,它也是一个人走向成才之路的一种高效能的催化剂.

机标关键词：学生学习动力、文化科学知识、思想家、有效教学、意识倾向、学习兴趣、现代教育、认识世界、美的事物、课堂、教学成功、成才之路、好学生、高效能、催化剂、作业、中国、解惑、古代

分类号：H31;G45

在线出版日期：2013-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：81-82