10.3969/j.issn.2095-3267.2013.07.030
如何在散文教学中培养幼儿的审美情趣
散文是一种很“美”的文体,散文教学是培养幼儿审美情趣的有效途径.根据新《纲要》的精神,依照幼儿学习散文的特点,让幼儿在实景观察中感受美,通过创设情境得到美的启迪,在赏析散文中理解美,在表演散文中表现美,通过仿编散文创造美.
散文教学、审美、意境
G63;H31
2013-09-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
52-53
10.3969/j.issn.2095-3267.2013.07.030
散文教学、审美、意境
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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