有效的提问技巧可以促进课堂互动教学

摘要：

科学的提问可以激发学生的兴趣,活跃课堂氛围,启发学生的创造性思维,引导学生正确地思考,也是教师借以接受学生反馈信息的一种有效手段,是联系师生思维活动的纽带.我们教师应从问题设计目标、提问表述、学生已有认知、心理水平和思维过程等方面进行分析,进行有效提问.从而提高课堂教学效果.
首先,教师要从教学目标和学生的认知特点出发,设计出有效的问题.每个问题的提出都要激起学生的学习热情,开启学生的心智,实现课堂教学的有效互动.把死板的地理知识融入到课堂互动教学中,让学生轻松学习,轻松掌握.下面根据地理课教学实践,谈谈提问时应注意的几个方面.

机标关键词：提问技巧、学生的创造性思维、课堂教学效果、课堂互动教学、教师、知识融入、有效提问、引导学生、学习热情、心理水平、问题设计、思维过程、认知特点、轻松学习、教学目标、课堂氛围、教学实践、反馈信息、地理课、兴趣

分类号：H31;G63

在线出版日期：2013-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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