新课改要求下的英语教学思考

摘要：

国家新一轮基础教育课程改革之风吹遍了全国中小学校.《英语课程标准》则进一步强调教学应紧密联系学生的生活实际,创设真实的语言情境,组织具有交际意义的语言实践活动.如何才能把该理念渗透到英语课堂教学中,进一步提高英语课堂教学质量呢?对此,在教学中,我做了如下总结:
一、创设真实的英语教学情境
在小学英语教学中,创设情境让学生感知语言,在真实情境中运用语言会收到意想不到的效果.在课堂中,我经常利用多媒体设备来突破教学重点和难点,把文字、声音、图像等融为一体,创设学生主动参与语言交际活动的情境,让学生走人情境、理解情境、表演情境以此突破语言观.学生在真实的情境中更容易进入角色,课堂气氛也异常活跃.

机标关键词：新课改、英语课堂教学质量、语言实践活动、学生、基础教育课程改革、英语课程标准、小学英语教学、多媒体设备、中小学校、运用语言、语言情境、生活实际、理念渗透、课堂气氛、教学重点、教学情境、交际意义、交际活动、感知语言、创设情境

分类号：H31;G42

在线出版日期：2013-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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