感受生命教育体验成功心情——步出作文教学困境的探索

摘要：

长期以来,我们的作文教学一直是困扰语文教学质量提升的瓶颈.一提作文教师就心疼,大都是费时低效,每周白白浪费两节课的时间,不如上篇课文,从而不愿涉足;一提作文,学生就头疼,常常是"捏着笔头,皱着眉头,愁在心头",要么生编硬造、文风虚浮,要么绞尽脑汁、一筹莫展,从而渐生恐惧.作文教学耗时、费力、低效,一直处于一种盲目、无序、应付的状态.作文教学陷入如此困境,难道就没有办法了吗?

机标关键词：生命教育、体验成功、作文教学、质量提升、语文教学、费时低效、状态、学生、无序、文风、头疼、眉头、困扰、困境、课文、教师、笔头

分类号：G62;G42

在线出版日期：2013-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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