10.3969/j.issn.2095-3267.2013.04.011
刍议普通高中学校管理中的“诗情画意”
普通高中学校管理是一项复杂的动态的管理活动,传统的管理方式以一系列具体的细则、制度为抓手,偏重于冷冰冰、硬邦邦、死板板的刚性约束和定量、定性考评,缺乏灵活性和人情味,常常停留在事务性层面.怎么样才能做到既立足传统又超越传统,既处理事务又超然于事务,既有质量的考评又有精神的提升呢?在学校的日常管理中融进"诗情画意"不失为一种有益的创新模式.
刍议、处理事务、精神的提升、学校管理、日常管理、立足传统、考评、管理活动、管理方式、刚性约束、创新模式、超越传统、事务性、人情味、灵活性、质量、制度、细则、偏重、定量
H15;TU-
2013-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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