期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3267.2013.01.038

生活与作文的统一

引用
小学生生活是丰富多彩的,他们对生活总是充满好奇,把有趣的生活写出来,不但能丰富写作素材,增加写作兴趣,而且能让学生正确认识写作的本质——来源于生活并为生活服务.因此,在作文教学中,教师一定要引导小学生写真实生活,抒真实情感,这样小学生不但有话可说、有事可写,而且还能逐渐养成观察生活、思考生活、积累生活的习惯,从而提高生活能力——这是生活作文的主要目的.

小学生、写作兴趣、作文教学、源于生活、学生生活、生活作文、生活能力、生活服务、观察生活、写真实、养成、素材、情感、考生、教师、多彩

G63;G62

2013-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

59

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn