10.3969/j.issn.2095-3267.2013.01.032
怎样让高中生真正喜欢上音乐课
怎样让学生通过音乐课喜欢和学会欣赏音乐?教师将是一个非常重要的导演和角色,古典音乐的教学是让学生积累音乐文化提升音乐欣赏修养、音乐鉴赏能力,培养较高审美情趣的一个重要内容和过程,日积月累,教师的这块工作讲得大一点儿,关系到民族情趣、品质、修养的树立,有意义,有挑战,可塑可造,任重道远.
高中生、音乐欣赏、学生、修养、欣赏音乐、文化提升、审美情趣、教师、鉴赏能力、古典音乐、音乐课、学会、品质、培养、民族、教学、角色、导演
U46;U44
2013-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
52