教育请从学会与学生说话开始——有感于师生的一段对话

摘要：

一天值班,无意中听到这样一段师生对话:
教师:怎么又迟到了,是不是夜里又上网了?
学生:我没上网,路上电瓶车掉链子了.
教师:快跑……
对话虽短,暴露出的教育问题却很大.
一是教师看待学生"标签化"."是不是夜里又上网了?"这是典型的"标签化"评判,它将学生简单地定型化或归入某一类."问题学生"确实存在,但不能把"问题学生"的一切行为都看成是有问题的.

机标关键词：教育问题、学会、问题学生、教师、标签化、师生对话、定型化、电瓶车、值班、行为

分类号：TP7;G63

在线出版日期：2013-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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