树立大课程观创新教育教学管理体系

摘要：

我校在推进新课程改革的进程中,始终把工作的重心放在建立教育教学大课程体系上,努力贯彻"学校一切活动皆课程"的新课程教育观.
一、将德育活动融于学校新课程体系
1.融合德育内容与学科课程.学校把社会主义核心价值体系教育有机统一到"国家、地方、校本"三级课程之中,并渗透到课堂教学的各个环节,倡导教师充分挖掘学科课程的德育内容,使学生在学习知识、增强能力的同时接受适时的教育和引导;学校依托办学积淀,充分利用各类历史、文化资源,积极开发弘扬时代主旋律、满足学生发展需求的德育校本课程.

机标关键词：大课程观、创新、教育教学、新课程体系、学校、学科课程、德育内容、德育校本课程、新课程改革、时代主旋律、教育和引导、大课程体系、增强能力、学习知识、学生发展、文化资源、社会主义、三级课程、课堂教学、价值体系

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2013-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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