课堂上的“五官争宠”

摘要：

一天,听一节语文课,教师如此教学“聪明”这个词语:我们每个小朋友自带了很多学习的宝贝,比如,耳朵要善于倾听,双眼要敏于观察,嘴巴要勇于表达,内心(装着脑袋)要积极思考.这样才是“聪”.这四件宝贝要日日用,月月用,这样才能变得“聪明”.看到师生们为这四件宝贝学得其乐融融,我心一动:教育就该追求“人课合一、平实本色”.要怎样做到“人课合一、平实本色”,由“聪”字我想到了“五官”的运用.

机标关键词：课堂上、宝贝、善于倾听、积极思考、语文课、运用、学习、教育、教学、教师、耳朵、词语

分类号：G63;G62

在线出版日期：2013-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61