读写结合促进学校特色建设

摘要：

展开读写双翼,创建书香校园,为我校的品牌创建找准了支点.2012年,我校将继续围绕“读写结合、创建书香校园”这一学校特色建设主题,在校园播撒读书的种子,营造阅读的氛围,让师生在飘着淡淡墨香的书山之路上攀登进取.
一、用学习优化教师团队
通过特色学校创建活动,引导教师树立终生学习理念,开展读书活动.引领教师依据学校的发展规划要求,从读书学习、教育教学、课题研究等方面制定个人三年学习和发展规划,通过教师读书交流、论文征集、师生演讲等活动,采取自评、互评、校评三结合的方式,每学期对每个教师的专业发展做出评估.

机标关键词：读写结合、特色学校、教师的专业发展、学习理念、书香校园、读书活动、特色建设、品牌创建、教育教学、教师团队、规划、读书学习、创建活动、三结合、主题、种子、支点、征集、阅读、优化

分类号：G64;G42

在线出版日期：2013-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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