“碰头会制度”碰出教育大智慧

摘要：

在一个学生成长的过程中,与学生接触的每一位老师对学生都会产生重要的影响.课任老师和班主任都是班级管理的重要力量.前苏联教育家马卡连柯曾说:“只有这样的教师集体:有共同的见解,有共同的信念,彼此间相互帮助,彼此间没有猜忌,不追求学生对个人的爱戴,才能够教育好儿童.”

机标关键词：制度、教育家、学生成长、马卡连柯、教师集体、前苏联、班主任、信念、管理、儿童、班级

分类号：G4 ;G71

在线出版日期：2013-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44