中学生“情绪维稳”的关键
一、情绪智力的重要性
《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出:“新课程的培养目标应体现时代要求”,让学生“逐步形成正确的世界观、人生观、价值观”;课程标准“应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求”.可是在我们的实际教育中,智力的开发和培养历来是学校教育的核心.由其支配的智能观的主要内涵是言语和数理逻辑方面的能力.狭隘的智能观必然导致狭隘的教育内容,而狭隘的教育内容将培养片面发展的学生,即学校对人生发展起重要作用的社会智能相对没有引起应有的重视.实践证明,要培养一个合格的学生仅仅依靠智力的开发和教育是不够的,影响一个人的发展因素很多,情绪智力也是很重要的一个方面.
中学生、情绪智力、基础教育课程改革纲要、培养目标、教育内容、智能、价值观、知识与技能、过程与方法、学校教育、数理逻辑、时代要求、人生发展、情感态度、课程标准、开发、发展因素、新课程、世界观、人生观
G63;G4
2013-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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