远程教育改变了农村课堂

摘要：

农村中小学现代远程教育工程的实施,为广大教师提供了丰富的优质教育技术和资源.但教师能否应用这些技术和资源去促进教育教学质量的提高与教学环境的改善,关键在于其是否掌握了将教育技术和资源转化为课程内容与学习支持的技能.伴随着多媒体进入课堂,远程教育资源的应用为解决农村优质教育资源匮泛、弥补师资力量不足、改进教育教学方法、提高教育教学质量等方面起到了积极作用.

机标关键词：教育改变、农村中小学、教育教学质量、优质教育资源、教育技术、远程教育工程、教育教学方法、资源转化、应用、学习支持、师资力量、课程内容、教学环境、教师、多媒体、课堂、技能

分类号：G40;G63

在线出版日期：2013-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27