文化自信视阈下高职英语课程思政的探索与实践

摘要：

文化自信视阈下高职英语课程思政旨在进一步提升高职院校学生综合素养,发掘高职英语课程的人文元素,以达到立德树人的目的,这也是培养高职学生践行社会主义核心价值观的必要依据.文章将对文化自信视阈下高职英语课程思政的探索与实践进行全面分析,并结合实际做好相应整理和总结.

关键词：文化自信视阈、高职英语、课程思政、探索、实践

分类号：G642(高等教育)

资助基金：湖南电气职业技术学院校级科研基金课题2022JG02

在线出版日期：2023-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：235-237