以职业目标为导向高职英语学习动机激励策略研究

摘要：

为了提高高职英语的实用性,增强学生的英语学习动力,学校通过调整英语课程设置,以职业目标为导向,开展各项英语教学活动.该文首先阐述以职业目标为导向进行英语学习的必要性,其次分析高职英语教学现状,最后提出教学优化策略.

关键词：高职英语、学习动力、职业目标

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2023-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：229-231