简析支架式教学在大学英语阅读课堂中的运用策略

摘要：

在大学阶段所开展的英语阅读教学和其他阶段存在着较大的差异,英语教学的难度进一步提升,对学生也有着不同的教学要求,而要想提高大学英语阅读教学的有效性,构建科学的英语课堂,那么教师不仅要提高自身的专业素质,同时还要提升自己的教学能力,根据时代发展的需求不断突破传统教学的局限.本篇文章围绕支架式教学在大学英语阅读课堂中的运用展开了论述,首先阐述了支架式教学的概念,随后探讨了该教学模式在大学英语课堂当中的运用策略,以此供相关教师参考,共同提升大学英语的教学质量.

关键词：支架式教学;大学英语阅读课堂;运用策略

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2021-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：160-161