期刊专题

高职英语教学引入ESP模式的探索

引用
伴随着新型教育课程改革的逐渐深入推行,教育教学工作者已经意识到了高职院校英语学科课堂教学方面存在着的诸多问题.虽然现如今已经有越来越多的高校英语学科的教师们正在探索高职院校英语学科课堂教学的具体方法,但是在不断探索的过程中也可谓是困难重重.笔者经过大量的研究与调查之后发现,现如今我国的一部分高职院校在开展英语学科课堂教学活动的过程中依然存在着许多问题,由此严重阻碍了高职院校英语学科课堂教学效率的提高.也正因如此,探索更加具有针对性、具有科学性的教学方法非常重要.该文主要介绍高职英语教学引入ESP模式的具体策略.

高职院校;英语学科;课堂教学;ESP模式;教学方法

H319(英语)

2021-09-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

116-117,125

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

海外英语(上)

1009-5039

34-1209/G4

2021,(8)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn