新文科时代背景下英语翻译专业的课程思政创新教学——以《高级英语》为例

摘要：

"新文科"培养知中国、爱中国、堪当民族复兴大任新时代文科人才.基于此时代大背景及现实,本文从新文科时代背景下对翻译专业的《高级英语》课程进行思政创新教学.该文以"三义三向"理论为架构,即语境义、修辞义和谋篇义以及横向思维、多向思维和逆向思维,通过《高级英语》一课为例,分析和探索如何进行课程思政的创新教学,以达到培育新人、提高课程质量、建设新文课的目标.

关键词："三义三向";课程思政;创新教学

分类号：H319(英语)

资助基金：本论文是梧州学院2020年教改"新文科时代背景下英语翻译专业的课程思政创新教学——以《高级英语》为例"项目编号是Wyjg2020C012的成果之一

在线出版日期：2021-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31