思维导图在英语专业英语泛读课中的教学研究

摘要：

英语阅读教学在英语教学中至关重要,思维导图在英语阅读教学中的运用,可以提高学生快速阅读能力、分析文章框架、抓住文章观点的能力,从而提高学生学习效率.该文主要分析思维导图在英语专业英语泛读课的运用,以英语泛读教材2,Unit2 Critical Thinking为例,总结思维导读在长难文章阅读过程中的应用.笔者经过运用,取得效果,形成自己的思考,值得推广.

关键词：思维导图、英语泛读教学、文章结构、文章观点

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2020-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48-49