高中英语教师行动研究现状调查——以喀什二中为例

摘要：

该研究采用问卷和访谈法对高中英语教师行动研究进行了调查.通过分析调查问卷中的教师行动研究(自我反思时间、教研活动、合作学习、理论与实践)和半结构式访谈中的问题,得出行动研究现状,并对行动研究中面临的困惑和存在的问题提出解决策略.

关键词：高中英语、英语教师、行动研究

分类号：G633(中等教育)

资助基金：2016年自治区普通高等学校人文社会科学重点研究基地项目;本成果获新疆维吾尔自治区普通高等学校人文社会科学重点研究基地——喀什大学南疆教育发展研究中心基金资助

在线出版日期：2020-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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