大学英语教学中跨文化意识的渗透——基于跨文化意识的问卷调查分析

摘要：

当今世界格局纷繁复杂,多元化的价值观会影响大学生的价值取向.该研究采用问卷调查分析的方法对大学英语教学的文化渗透模式进行分析和反思,尝试探索出大学英语教学的新方向,旨在培养新一代有独立人格和思辨能力的新型人才.

关键词：大学英语教学、跨文化意识、文化渗透

分类号：G642(高等教育)

资助基金：中国计量大学2018年度校级教改课题项目编号:HEX2018028

在线出版日期：2020-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：71-72,104