高校硕士研究生英语学习观的调查及教学启示研究

摘要：

为了解硕士研究生的英语学习观,该文从英语学科观、英语学习的兴趣与爱好、英语课堂参与度和英语学习素养四个维度对119名高校硕士研究生的英语学习观进行了问卷调查,且对结果分别进行了分析,提出了有针对性的建议,旨在帮助硕士研究生树立正确的英语学习观,为广大英语教师的教学提供参考.

关键词：英语学习观、硕士研究生、英语教师

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2020-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：67-68