大学英语二语习得与英语教学的对比探究
英语二语习得与应用语言学、英语教育、英语教学法等相关.应用语言学是介于语言习得的理论与实践之间的交叉学科,包括二语习得和二语习得相关的研究领域.该研究通过对比汉语迁移对英语二语习得产生巨大影响、应用语言学存在的问题及策略、改革英语教学方式、基于内容的教学比较,给大学英语师生一定的启示,并给出建设性意见.
二语习得、英语教学、应用语言学
H0(语言学)
2020-06-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
20-21,33
二语习得、英语教学、应用语言学
H0(语言学)
2020-06-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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