言语行为理论在英语听说教学中的应用

摘要：

言语行为理论是语用学研究中的一个重要方面.它首先由英国哲学家约翰·奥斯汀于20世纪50年代引入,后由塞尔补充,该理论旨在研究语言的意义,对英语教学也起到长远影响.该文以言语行为理论为基础,解释了在英语教学中言语行为理论起到的作用,说明了言语行为理论怎么渗透于英语听力、口语教学中,从而提高学生的综合语言运用能力,增强对英语的理解能力和交际能力.

关键词：言语行为理论、英语听说教学

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2020-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38