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桂西南边境农村地区初中学生英语学习现状研究——以崇左周边乡镇农村初中学校为例

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靠近中越边境的桂西南边境地区,是一个独具特色的地方,不论是在环境、人文、社会发展等方面,都具有自己的特色,但与此同时,又具有自己的局限.受教育资源、社会发展状况等的制约,教育相对落后.我国日益重视中小学的英语教育,英语成为高考必考科目已经三十多年了.但在桂西南边境的农村地区的基础教育中英语教育还很薄弱.绝大多数农村地区初中学生在小学时期就初次接触了英语学习,然而直到初中阶段,在整体的教学和学习现状仍不容乐观,我们有必要对农村初中英语学习现状进行调查研究从而发现问题、解决问题最终促进桂西南边境农村地区初中英语教育稳步发展.

农村地区、英语学习现状、初中学生

G633(中等教育)

2018年区级大学生创新创业训练项目:桂西南边境农村地区初中学生英语学习现状研究——以崇左周边乡镇农村初中学校为例;指导教师:廖昌苏

2020-03-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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