网络环境下大学生英语自主学习能力培养模式探索

摘要：

该文结合河南大学大学英语教学和学生自主学习的实践活动,探索网络教学环境下大学生英语自主学习能力的培养,提出了"三结合"模式,是对大学英语教学模式的有益尝试,以期为大学英语教学改革提供启示.

关键词：网络环境、自主学习、大学英语教学、"三结合"

分类号：H319(英语)

资助基金：国家社科基金重点项目"景观社会的意识形态批判研究"项目编号:18AZX005

在线出版日期：2020-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：9-10