优秀中学英语教师素质探究——基于民族地区教师与学生视角

摘要：

英语教师的素质对英语教学质量起着关键作用,该研究采用问卷调查与访谈的方式,从教师与学生的视角探究民族地区优秀中学英语教师的素质特征.研究发现,教师与学生最重视的优秀中学英语教师素质依次为专业知识,社会情感技能,教学/科研能力.教师和学生在教学/科研能力及社会情感技能方面的态度存在着显著性的差异.研究结果为民族地区英语教师发展成为一名优秀教师提供了启示.

关键词：民族地区、优秀中学英语教师、素质

分类号：H319(英语)

资助基金：此文为贵州省黔南民族师范学院硕士研究生质量工程项目"基于民族地区优秀中学英语教师素质特征的英语教育硕士研究生培养研究"14JS004

在线出版日期：2019-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：107-108