基于元认知策略训练的英语专业学生应用能力培养

摘要：

基于对元认知策略的理解和认识及对影响英语专业学生应用能力培养因素的分析,提出基于元认知策略训练的英语专业学生应用能力培养途径,包括提高元认知策略理论认识、实施元认知策略训练和反思元认知策略训练瓶颈等方面,以期提高学习者的自主学习能力等综合素质和英语专业素养.

关键词：元认知策略、英语专业、应用能力培养

分类号：G642(高等教育)

资助基金：辽宁省2018年大学生创新创业训练计划项目201810154046;辽宁工业大学2018年大学生创新创业训练计划项目201802030

在线出版日期：2019-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38