少数民族地区英语专业师范生职前教育课程一体化建设的探索

摘要：

随着社会与经济的快速发展,基础教育改革不断适应社会需求,对教师的职业能力和综合素质要求越来越高,对基础教育英语师资的要求已经从数量需求上升到质量要求.但目前发现少数民族地区英语专业师范生在整体职业素质上还存在较多的不足,特别是职业技能水平,与发达地区相比存在很大的差距.探索新时期少数民族地区英语专业师范生职前教育课程一体化的建设,以提高教师职业技能水平.

关键词：英语、师范生、课程一体化、建设

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广西高等教育教学改革工程项目研究成果2014JGA285.课题名称:少数民族地区高专英语教育专业师范生职业技能培养研究与实践;广西高等教育本科教学改革工程项目研究成果2017JGA341.课题名称:核心素养背景下地方本科院校英语师范专业课程体系构建的研究与实践

在线出版日期：2018-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21