翻译教学与跨文化能力培养

摘要：

该文首先分析了学生在翻译过程中所犯的跨文化交际失误并以建构主义学习理论为指导，主张在翻译教学中采用计算机主导的跨文化交际教学法。其次，在分析跨文化能力构成的基础上，提出计算机主导的跨文化交际教学法在翻译教学中的具体应用策略。

关键词：跨文化交际失误、建构主义学习理论、计算机主导教学法

分类号：G642(高等教育)

资助基金：海南大学2015年度校级课程建设项目《旅游英语翻译技巧I》讨论式课程建设和海南大学应用科技学院科研资助项目“基于‘实验室’模式的旅游英语翻译教学研究”编号Hyk-1503的研究成果之一

在线出版日期：2017-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：119-121