论大学英语教学中思辨能力的培养

摘要：

该文首先介绍思辨能力的定义，然后分析大学英语教学中存在的思辨缺席的问题，再针对大学生思辨能力培养的现状，进一步从教学理念，教学资源，教学方法等方面提出在大学英语教学中培养学生的思辨能力的策略。

关键词：大学英语教学、思辨能力、培养

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2017-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76