思维导图对大学生四六级英语写作的指导作用

摘要：

大学英语四六级考试中，写作是难度高、占分比重最大的一部分。很多学生希望通过死记硬背的方式在写作题目上获取高分，但是收效甚微。该文以当今非常流行的思维导图理论为依据，就大学四六级英语考试中的写作困境入手，探讨如何实现四六级英语写作的提高。

关键词：思维导图、四六级英语、英语写作

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2017-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-66