基于文化图式理论的大学英语翻译教学模式初探

摘要：

文化图式理论指导下的大学英语翻译教学模式就是从认知角度还原学生如何在头脑中理解原文，表达译文的过程，以及教师如何利用自身的文化图式对学生的译文评估，完善译文的过程。

关键词：大学英语、翻译教学模式、文化图式

分类号：H319(英语)

资助基金：南华大学校级教改项目“从文化图式理论看大学英语翻译教学的实证研究”编号2014XJG07

在线出版日期：2017-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37