Dictogloss在英语专业听力教学中的运用研究

摘要：

听是语言交际基本形式之一，是语言学习过程中最基本的技能之一。听力水平和听力理解能力的有效提高一直是英语专业学生比较薄弱的环节。该文将从Dictogloss(又名合作听写)的四个步骤即准备，听写，重建和分析与改错中，分析和探讨Dictogloss在英语专业听力教学中的应用，并指出Dictogloss是提高学生听力水平的有效手段之一。

关键词：Dictogloss、听写、听力水平、听力教学

分类号：G642(高等教育)

资助基金：皖西学院校级人文社会科学研究青年项目WXSQ1415

在线出版日期：2017-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30