中国大学英语课堂教师元话语探究

摘要：

该文采用自然观察法，从语用和二语习得的研究视角，选取英语教学大赛老师的授课视频，考查大学英语教师课堂元话语的使用情况，旨在为提高英语课堂的可理解性输入提供指导和借鉴，将元话语的研究领域从学术书面语篇扩展到口语语篇。

关键词：交际元话语、互动元话语、学术口语语篇

分类号：H0(语言学)

资助基金：辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项2015年度一般课题《关于中国大学英语教师EFL课堂元话语的教学改革研究》编号WYYB150172

在线出版日期：2016-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：4-5