翻转课堂在大学英语教学中的应用研究

摘要：

翻转课堂依托于现代教育技术，通过颠倒传统课堂的教学流程，重新定位师生角色，部分实现了个性化教学，有利于培养学生的自主性学习能力和思辨能力。

关键词：翻转课堂、颠覆、教学流程、思辨能力

分类号：H319(英语)

资助基金：湖南工学院2015年校级大学生研究性学习和创新性试验计划项目，项目编号H1544；2015年湖南省教育厅普通高校教学改革研究项目基于“卓越计划”的大学英语翻转课堂研究，项目编号湘教通【2015】291号-572

在线出版日期：2016-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43