再论大学英语教学中的文化导入
文化导入是大学英语课堂中不可或缺的教学环节。然而由于文化教学的内容浅层化、方法单一或缺少系统性，使教学效果不容乐观。随着全球化进一步加深，大学英语课堂中不应仅仅只传授语言知识，提高学生的跨文化交际能力已经成为一项迫切而现实的任务。本文以教学中使用的“大学英语新视野读写教程”（第二版）教材为例，多角度论述了文化教学存在的问题及解决方法。
文化导入、文化信息、跨文化交际
H315.9(英语)
2016-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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