大学英语课“多维互动”的提问设计

摘要：

大学英语课采用多维互动的教学方法，能充分发挥学生的主观能动性。作为教师，应当认真设计教学活动的各个环节，其中最重要的就是通过提问把握住教学活动的全局，以及通过提问使得教学活动顺利地向前推进。在不同的教学阶段，应采用不同类型的提问方式，在整个备课过程中则要研究提问设计时应考虑的各种关系。

关键词：大学英语教学、多维互动、提问

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2016-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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