翻转课堂与英美文学教学

摘要：

翻转课堂将传统的学习步骤颠倒过来从而形成新的教学模式。翻转课堂视野下的英美文学教学在某种程度上成功实现了英美文学课程设置上的创新，体现了教材编排和教学内容方面的革新，将教学模式改变为以学生为认知主体的模式，让立体多样的形成性评价模式成为可能。

关键词：翻转课堂、英美文学教学、建构主义、自主学习

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2015-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：88-89