互联网时代的大学英语课程教学方法新思考

摘要：

针对进入互联网时代传统教学方法无法适应新环境下的教学实际，该文详细分析了武汉工程大学邮电与信息工程学院大学英语课程所采用的新教学方法和教学举措，提出利用90后大学生群体中最为流行的社交软件作为媒介辅助教学、构建双向互动渠道的观点，通过多届学生的实践表明所提出的方法具有一定的实效，可以较为有效地提高学生的学习兴趣，并可进一步提高对学生的培养质量。

关键词：互联网、社交软件、创新人才培养、大学英语、教学改革与实践

分类号：H319(英语)

资助基金：武汉工程大学教学研究重点项目X2014012；武汉工程大学邮电与信息工程学院教学研究项目201403

在线出版日期：2015-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：18-20