基于成果导向教育的大学英语视听说课程教学设计

摘要：

笔者和课题组在汕头大学进行了基于成果导向教育（Outcome-Based Education，OBE）的大学英语视听说课程教学设计。该项研究以成果导向教育理论为基础，制定了一份符合该校本科人才培养国际化定位的教学大纲，构建起以学生为中心，以成果为导向，适应学生个性发展的课程内容体系。

关键词：成果导向教育、大学英语、视听说、教学设计

分类号：G633(中等教育)

资助基金：该文是2015年汕头大学教改项目“基于成果导向教育OBE的大学英语视听说课程教学设计”编号921-38030829

在线出版日期：2015-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：99-100