高职院校英语电影口语模仿教学初探
近几年国家教育水平不断提高,各院校对自己学生的英语综合水平也越来越重视。英语教师将英语电影运用到高职院校的英语口语教学过程中这一创新很好地改变了传统英语口语教学课堂的单调乏味,英语电影可以提供在真实生动背景下标准的英语口语交流素材,使英语口语教学更加灵活有趣。英语课堂上观看英语电影不仅能带动学生学习英语的兴趣,更能促进学生英语各方面综合能力的提高。现如今许多院校学生的英语都属于哑巴英语,将英语电影引入教学过程中,使电影与教材有着相辅相成的作用,通过英语电影的观看,结合电影的语音、字幕和图像有助于学生英语口语模仿效果的提升,进而提高了学生英语交流的能力。
英语电影、口语模仿、教学初探
G424(教学理论)
2015-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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